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L'Istituto
Tecnico Industriale "E. Fermi" di Giarre è stato fondato
nell'anno scolastico 1959-60 all'epoca dell’esplosione tecnica
industriale, come espressione delle esigenze d'istruzione della classe
operaia ed artigiana. Sorto come sezione staccata dell'Istituto tecnico
Industriale "Archimede" di Catania, il 1° Ottobre 1962
l'Istituto divenne autonomo (nota del Provveditore agli Studi prot. N.
74192 del 2-7-1962).
Oggi l'I.T.I.
"E. Fermi" è ubicato nella parte orientale di Giarre nei
moderni e spaziosi locali costruiti dalla Provincia Regionale di Catania
in Via Maccarrone, 4 con cinque ingressi (due in Viale libertà, uno in
Corso Sicilia e due tra cui quello principale in via Maccarrone, 4 ), in
un sito di espansione urbanistica ottimamente servito da ampie strade e da
trasporti pubblici: stazioni ferroviarie ( FF.S. e F.C.E) e itinerari di
linee di pulman urbani ed extraurbani.
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| -venticinque aule; |
-due laboratori di Sistemi e Automazione; |
| -un laboratorio di Fisica; |
-un laboratorio
di Elettronica; |
| -un
laboratorio di Chimica;
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-un laboratorio Linguistico; |
| -un laboratorio di Elettrotecnica; |
-un laboratorio di Tecnologia e Disegno; |
| -un laboratorio di Sistemi elettrici; |
-un laboratorio di Disegno ed Organizzazione
Industriale; |
| -un laboratorio T.D.P.; |
-una
Biblioteca; |
| -un laboratorio di Automazione; |
-una
Aula Magna; |
| -un laboratorio di Tecnologia Meccanica; |
-cinque uffici; |
| -due laboratori di Informatica; |
-una Palestra; |
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-un laboratorio di Sistemi Automazione e Laboratorio (sez. informatiche) |
-una sala bar; |
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Dal
punto di vista socio - economico, l'istituto tecnico industriale, ha una
popolazione scolastica eterogenea ,proveniente in gran parte dall’
hinterland giarrese. L’istituto ubicato in un edificio di recente
costruzione è facilmente raggiungibile con i mezzi pubblici. Di
conseguenza, previa autorizzazione del Provveditorato, l’orario
scolastico non può non tener conto del fenomeno del pendolarismo e
favorire con tutti i mezzi la frequenza scolastica, cunicolare ed
extracurricolare, pur nel rispetto degli obblighi studenteschi prescritti
dal regolamento di istituto. |
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L’istituto conferisce al termine del ciclo di
studi di cinque anni il diploma di Perito Industriale con le seguenti
specializzazioni : |
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Meccanica; |
Elettrotecnica; |
Informatica; |
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tale
titolo è valido per :
1)
L’accesso a tutti i corsi di Laurea o Diploma universitario;
2)
La partecipazione ai concorsi di Pubblica Amministrazione;
3)
L’inserimento nel mondo del lavoro del settore privato;
4)
L’insegnamento di alcune materie
negli istituti tecnici professionali;
L’esercizio
della libera professione previa iscrizione all’albo professionale dei
periti industriali
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| deve essere in grado di: |
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• Analizzare le caratteristiche funzionali dei
sistemi, anche complessi, di degenerazione, conversione, trasporto e
utilizzazione dell’energia elettrica; |
| • Partecipare al collaudo, alla gestione e al
controllo di sistemi elettrici anche complessi, sovrintendendo alla
manutenzione degli stessi; |
| •
Progettare, realizzare e collaudare piccole parti di tali sistemi, con
particolari riferimento ai dispositivi per l’automazione;
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|
• Progettare,
realizzare e collaudare sistemi elettrici semplici, ma completi valutando,
anche sotto il profilo economico, la componentistica presente sul mercato;
|
| •
Descrivere il lavoro svolto, redigere documenti per la produzione dei
sistemi progettati e scrivere il manuale d’uso;
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| •
Comprendere manuali d’uso, documenti tecnici vari e redigere brevi
relazioni in lingua straniera.
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| deve
essere in grado di:
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| •
Collaborare all'analisi di sistemi di vado genere ed alla progettazione da
programmi applicativi;
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| •
Collaborare, per quando riguarda lo sviluppo del software, alla
progettazione di sistemi industriali e di telecomunicazione;
|
| •
Sviluppare piccoli pacchetti di software nell'ambito di applicazioni di
vario genere, come sistemi di automazione e di acquisizione dati, banche
dati, calcolo tecnico - scientifico, sistemi gestionali;
|
| •
Progettare piccoli sistemi di elaborazione dati, anche in rete locale,
inclusa la scelta ed il dimensionamento di interfaccia verso appaiati
esterni;
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• Pianificare
lo sviluppo delle risorse informatiche in piccole realtà produttive
e dimensionare piccoli sistemi di elaborazione dati;
|
| •
Curare l’esercizio di sistemi di elaborazione dati;
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|
• Assistere
gli utenti dei sistemi di elaborazione dati fornendo loro consulenza
e formazione di base sul software e sull’hardware.
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I programmi e il quadro orario del biennio sono
stati completamente modificati con un recente Decreto Ministeriale
del Marzo 1994, per cui risultano così costituiti: |
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QUADRO ORARIO |
|
| Materie |
I Anno |
II
Anno |
Prove |
| Educazione fisica |
2 |
2 |
p.o. |
| Religione |
1 |
1 |
|
| Italiano |
5 |
5 |
s.o. |
| Inglese |
3 |
3 |
s.o. |
| Storia |
2 |
2 |
o. |
| Diritto ed economia |
2 |
2 |
o. |
| Geografia |
3 |
- |
o. |
| Matematica (con informatica) |
5(2) |
5(2) |
s.o. |
| Scienze della Terra |
3 |
- |
o. |
| Biologia |
- |
3 |
0. |
| Discipline di indirizzo |
| Fisica e laboratorio |
4(2) |
4(2) |
p.o. |
| Chimica e laboratorio |
3(2) |
3(2) |
p.o. |
| Tecnologia e disegno |
3(2) |
6(2) |
g.o. |
| TOTALE ORE |
36(8) |
36(9) |
|
|
| Area di progetto |
| All'area di progetto deve
essere destinato un numero di ore non superiore al 10% del monte ore
annuo delle discipline coinvolte in questa attività. |
|
N.B. - Tra parentesi sono indicate le ore di
lezione da effettuarsi con il supporto del laboratorio. |
| s = scritta o = orale g =
grafica p = pratica |
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|
L'indirizzo si propone di formare un perito
meccanico in grado di adeguarsi alle rapide trasformazioni di questo
settore. In seguito al crescente impiego dei calcolatori elettronici
e dell'automazione, infatti, si è accentuata l'integrazione fra la
Meccanica, l'Elettronica e l'Informatica e sono sorte nuove
tecniche, come la Robotica, che richiedono personale capace di
aggiornare continuamente le conoscenze o di riconvertirle in altre
attività dello stesso settore. |
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QUADRO ORARIO |
|
|
Materie |
III |
IV |
V |
Prove |
| Lingua e lettere italiane |
3 |
3 |
3 |
s.o. |
| Storia |
2 |
2 |
2 |
o. |
| Inglese * |
3 |
3 |
2 |
s.o. |
| Econom. ind. ed el.di diritto |
- |
2 |
2 |
o. |
| Matematica |
4(1) |
3(1) |
3(1) |
s.o. |
| Meccanica appi. e macchine a fluido |
6 |
5(4) |
5 |
s.o. |
| Tecnologia meccanica |
5(5) |
6(6) |
6(6) |
o.p. |
| Disegno, progett. e organiz. industr. |
4 |
5(3) |
6 |
s.g.o. |
| Sistemi ed automaz. ind. |
6(3) |
4(3) |
4(3) |
o.p. |
| Educazione fìsica |
2 |
2 |
2 |
p.o. |
| Religione |
1 |
1 |
1 |
|
| Totale
Ore |
36(9) |
36(10) |
36(10) |
|
| Area di progetto |
| * Nel quarto e quinto anno la
prova è solo orale. |
| N.B. - Tra parentesi sono
indicate le ore di laboratorio. |
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| Sbocchi |
| Diploma
di Perito Industriale per la Meccanica. Lavoro in imprese
industriali meccaniche e metallurgiche, industriali ed artigiane che
svolgono lavorazioni meccaniche, nei laboratori degli Istituti
tecnici e professionali come insegnante tecnico-pratico. E'
consentito l'accesso a tutte le facoltà universitarie.
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|
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| L'indirizzo si propone di far
acquisire ai giovani compentenze polivalenti sia nel campo specifico
che tecnologico in genere, al fine anche di una eventuale conversione
di attività. I programmi, pertanto, non sono rigidamente fissati,
ma divisi in aree concettuali riferite a classi di tecnologia e a
grandi funzioni. |
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QUADRO ORARIO |
|
|
|
Materie |
III |
IV |
V |
Prove |
| Lingua e lettere italiane |
3 |
3 |
3 |
s.o. |
| Storia |
2 |
2 |
2 |
o. |
| Inglese |
3 |
3 |
2 |
s.o. |
| Econom. ind. elem. dir. |
- |
2 |
2 |
o. |
| Matematica |
4 |
3 |
3 |
s.o. |
| Meccanica e macchine |
3 |
- |
- |
o. |
| Elettrotecnica |
6(3) |
5(3) |
6(3) |
s.o.p. |
| Elettronica |
4(2) |
3 |
- |
s.o. |
| Sistemi el. automatici |
4(2) |
4(2) |
5(3) |
s.o. |
| Impianti elettrici |
- |
3 |
5 |
s.o. |
| Tecn. Dis. Prog. |
4(3) |
5(4) |
5(4) |
g.o.p. |
| Educazione fisica |
2 |
2 |
2 |
p.o. |
| Religione |
1 |
1 |
1 |
|
| Totale
Ore |
36(10) |
36(9) |
36(10) |
|
| Area di progetto |
| N.B.-Tra parentesi sono indicate
le ore di laboratorio |
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| Sbocchi |
| Diploma di Perito Industriale
per l'Elettrotecnica e l'Automazione. Lavoro nelle Industrie che
utilizzano l'automazione, in società di software, banche dati, ecc.
Nei laboratori degli Istituti tecnici e professionali come
insegnante tecnico-pratico. È
consentito l'accesso a tutte le facoltà universitarie. |
|
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|
| Il piano di studi tende a
formare competenze di base mirate alle tecniche e ai linguaggi di
programmazione e alla struttura del software. La matematica in
questo indirizzo assume un ruolo cardine tra le competenze formative
di base e quelle specifiche. |
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QUADRO ORARIO |
|
| Materie |
III |
IV |
V |
Prove |
| Religione |
1 |
1 |
1 |
|
| Lingua e lettere italiane |
3 |
3 |
3 |
s.o. |
| Storia ed educaz. civ. |
2 |
2 |
2 |
o. |
| Educazione fisica |
2 |
2 |
2 |
p. |
| Inglese |
3 |
3 |
3 |
o. |
| Matematica |
6(2) |
5(2) |
4(2) |
s.o.p. |
| Calcolo delle probab. |
3(1) |
3(1) |
3(3) |
o.p. |
| Elettronica e lab. |
5(3) |
6(3) |
6(3) |
s.o.p. |
| Informatica generale |
6(4) |
6(3) |
5(2) |
s.o.p. |
| Sistemi, automaz. lab. |
5(2) |
5(3) |
7(4) |
o.p. |
| Totale
Ore |
36(12) |
36(12) |
36(14) |
|
| N.B.-Tra parentesi sono indicate
le ore di laboratorio |
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|
| Sbocchi |
| Alla fine dei cinque anni si
consegna il diploma di Perito Industriale per l'Informatica. Il
diploma trova la sua collocazione nelle imprese specializzate nella
produzione di software, dove può svolgere mansioni di diverso tipo:
collaborare all'analisi di sistemi di vario genere e alla
progettazione dei programmi applicativi, collaborare, per quanto
riguarda lo sviluppo del software, alla progettazione di sistemi
industriali; sviluppare pacchetti di software nell'ambito di
applicazioni di vario genere; assistere gli utenti dei sistemi di
elaborazione dati fornendo loro consulenza e formazione di base sul
software e sull'hardware. E' consentito l'accesso a tutte le facoltà
universitario. |
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