"Portami il girasole ch’io lo trapianti
nel mio terreno bruciato dal salino,
e mostri tutto il giorno agli azzurri specchianti
del cielo l’ansietà del suo volto giallino"

E. Montale

Versi tra i più belli tra gli “ossi di seppia” di Eugenio Montale,
aldilà di ogni più denso significato letterario ed allegorico, mi piace accostare il “volto” del girasole, costantemente rivolto verso il calore e la luce del sole, al giovane che inizia il suo cammino di vita lungo la strada della conoscenza.
Il corso di elettronica, per la specializzazione informatica, si svolge nel corso del triennio e raccoglie tutti gli argomenti dell’elettronica digitale e analogica, dalle reti elettriche ai sistemi di acquisizione dati, una grande mole di contenuti che negli ultimi anni ha subito, e continua a subire, evoluzione costante; è come se una cellula si fosse divisa, moltiplicata, specializzando le proprie funzioni per dare vita ad un organismo  tanto potente e fornito di una intelligenza che, con orgoglio definiamo artificiale, ma che vorremmo sempre più simile a quella umana.
Già da qualche anno l’autonomia scolastica ha dato la facoltà alle Istituzioni scolastiche di definire e differenziare i vari percorsi didattici e formativi per fornire, attraverso metodologie dinamiche, un ampio ventaglio di competenze  di fronte a problemi nuovi e a strumenti in continua evoluzione   e, grazie alle risorse dei progetti P.O.F , P.O.R. , e P.O.N.  è più facile accedere alle nuove tecnologie avvicinando gli studenti ai più moderni metodi di progetto. Si è consolidata così l’idea che un giovane ha bisogno di concreti punti di riferimento per potere diventare un protagonista nel mondo del lavoro e della comunicazione.

Queste pagine di elettronica sono state realizzate assieme ai ragazzi del corso informatica. Non è stato facile non cadere nella tentazione di realizzare un contenitore colmo di nozioni, esercizi, formule…il tutto reperibile "interrogando" un qualunque motore di ricerca della rete, ma non volevamo questo! L’idea è quella di dare un codice d’accesso semplice e intuitivo a questa materia scolastica,  perchè i ragazzi spesso, di fronte a circuiti e simbolismi matematici, si arrendono alle prime difficoltà. Eppure “L’eterno mistero del mondo è la sua comprensibilità” affermava Albert Einstein e non c’è nulla che non possa essere ordinato in un quadro chiaro e coerente di concetti; ho privilegiato quindi  l’indagine qualitativa e l’aspetto  pratico della materia, sacrificando un po’(a malincuore) il formalismo matematico spesso troppo rigoroso e astratto, ma che diventa un indispensabile strumento di lavoro non solo per il progetto e l’analisi di un qualunque sistema elettronico e informatico, ma anche per interpretare e approssimare, con modelli ed algoritmi, complesse situazioni naturali, artificiali o anche puramente  mentali. Queste pagine verranno costantemente aggiornate ed arricchite con i progetti sviluppati durante l’anno scolastico. Per rendere più agevole la lettura e la ricerca dei contenuti ho suddiviso le aree di lavoro, dedicando ampio spazio alle pagine dei quaderni: appunti ed esercizi tutti rigorosamente scritti a mano… la più moderna delle tecnologie!

Buon lavoro quindi, con la consapevolezza che niente e nessuno può mai insegnare il piacere di imparare…sta nella mente e nel cuore !

Margaret Bricuglio